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上饶市信州理工学校汽车维修介绍

作者:时间:2023-10-27 12:14 1881次

摘要:车维修专业可行性和必要性一、开设本专业(技能方向)的必要性和可行性(人才需求预测分析、相关中职专业教育培训情况、学校自身办学条件、专业优势分析)v必要性近年,我国汽车制造业平均每年以24.5%的速度增长,而其

车维修专业可行性和必要性

一、开设本专业(技能方向)的必要性和可行性

(人才需求预测分析、相关中职专业教育培训情况、学校自身办学条件、专业优势分析)

v必要性

近年,我国汽车制造业平均每年以24.5%的速度增长,而其国外汽车巨头进入中国市场使得竞争加剧。随着汽车工业的持续高速发展,竞争日益加剧,各汽车厂家越来越重视售后服务体系的建立。特别是对维修等服务提出了更新的要求。但是目前国内的维修技术队伍远远不能达到这个要求:维修技术人员总体数量不足。目前我国从事汽车维修人员有两百四十多万,但还存在二十多万的缺口。汽车维修专业人才已被国家列为我国“四大紧缺人才”之首。但目前在我国汽车维修业大多还停留在传统的汽车维修技术上,很难完成现代汽车的维修。因而,如何加速我国汽车维修行业技术人才的培养,是个迫在眉睫的问题。

v专业开设的可行性

1、硬件设备基本满足教学需要

在连续5年的专业建设过程中,我们以公安驾校的规范化建设为依托,不断增加和更新汽车专业的实习实训设备,相继组建理论课教室、发动机实训室、汽车实训基地、维修车间等,使学生对汽车构造与故障分析有实物可操作。

2、专业师资能基本满足教学需要

学校有专门从事汽车教学的专业教师,聘请了汽车修理厂的专职师傅

到目前为止,我们已建立起一支素质好、技术高,能满足教学需要的专职教师队伍。

二、培养目标与就业(职业)岗位群

就业方向:国营企业、合资企业、私营企业从事汽车制造、汽车检测、汽车维修、汽车销售企业从事汽车及其装备的设计、改装、研究开发、制造、装配、调试、检测、维修、销售及相应技术管理等工作;也可从事汽车后市场有关市场策划、销售及售后服务维修与管理工作

就业岗位:汽车机械及控制系统维修、汽车电器维修、汽车维修质量检验、车辆技术评估、汽车维修业务接待、汽车及零配件销售、汽车驾驶、汽车(拖拉机)装配

三、职业能力及要求

(1)复合知识要求

①了解与本岗位相关的法规、规章、标准和规范收费标准;②熟悉电工电子学的基本知识,掌握机动车电路图识图知识;

③掌握机械制图、液压传动、极限与配合、机动车常用材料知识;

④掌握机动车维修专业知识,了解机动车新材料、新工艺、新设备和新技术;

⑤掌握发动机、底盘及其控制系统零部件的常规检验方法;工艺规程和竣工验收标准;系统故障诊断原理和方法;⑥了解常用维修、检测仪器和设备的结构原理。

(2)协调能力要求

①要及时了解各部门的工作状况;

②要协调好各种关系,既要尊重上级也要尊重下级,积极完成好自己的任务,主动去解决下级的实际困难;

③合理进行分工,落实各项任务,充分调动下属的工作积极性和创造性;

④准确及时地进行信息沟通和有很强的团队精神。

(3)创新能力的要求

其一,面对繁重而复杂的维修项目,要善于动脑筋;

其二,在判断汽车故障时,要有逻辑思维、推理判断能力;

其三,要能根据所积累的经验,解决和克服在维修过程中较难解决的问题;

其四,面对新型车辆,能合理安排维修作业程序,提出维修方案,并能积累工作中的经验和技术知识,进一步提高自身素质。

课程教学时间安排

课程类别 课程序号 课程名称 学时 考核方式 学年学期安排课程时数
第一学年 第二学年 第三学年 第四学年

理论教学 实践教学

基础课 1 语文(上、下册) 3 3
2 数学(上、下册) 3 3
3 英语(上、下册) 2 3 3
4 计算机基础 4 4
5 职业道德 2
6 体育 1 1 1 1
7 企业管理 2
8 法律 2
8 公关礼仪 2
专业课 9 电工 6
10 汽车概论 6
11 钳工 6
12 汽车维修 6
13 金属材料与热处理 6
14 机械加工 6 6
15 数控编程 6
16 柴油机维修 6
17 焊接 6

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文章标题:上饶市信州理工学校汽车维修介绍

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